BREBES (Aswajanews.id) – MTs Ma’arif NU 1 Brebes menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan mutu pendidikan dan mengembangkan potensi madrasah. Komitmen tersebut tercermin dalam pelaksanaan Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) yang menitikberatkan pada empat komponen utama penilaian.
PKKM merupakan salah satu upaya Kementerian Agama dalam mengevaluasi kinerja kepala madrasah, sekaligus mendorong peningkatan kualitas tata kelola dan pengembangan lembaga pendidikan.
Empat komponen yang menjadi fokus penilaian meliputi usaha pengembangan madrasah, pelaksanaan tugas manajerial, pengembangan kewirausahaan, serta supervisi kepada pendidik dan tenaga kependidikan.
Di bawah kepemimpinan Abdul Mufti, M.Pd., MTs Ma’arif NU 1 Brebes terus berupaya mengembangkan madrasah melalui berbagai program strategis.
Dalam aspek pengembangan madrasah, pihaknya melibatkan komite sebagai jembatan komunikasi antara visi dan misi madrasah dengan para wali murid. Pengembangan tidak hanya diarahkan pada peningkatan infrastruktur, tetapi juga pembentukan karakter dan penguatan potensi peserta didik.
Pada aspek manajerial, kepala madrasah memaparkan berbagai upaya pengelolaan lembaga, baik dari sisi administrasi dan keuangan maupun pengelolaan sumber daya manusia serta koordinasi dengan seluruh pemangku kepentingan di lingkungan madrasah.
Sementara itu, dalam bidang kewirausahaan, MTs Ma’arif NU 1 Brebes berupaya menggali dan mengembangkan potensi yang dimiliki tenaga pendidik maupun peserta didik. Langkah ini dilakukan untuk menumbuhkan jiwa kemandirian, kreativitas, dan inovasi sekaligus membuka peluang pengembangan unit usaha madrasah.
Sejumlah unit produksi kewirausahaan yang telah dikembangkan di antaranya produksi telur asin, bandana hias, tali rambut hias, empek-empek, serta peternakan lele.
Menariknya, berbagai usaha tersebut dirintis oleh para siswa dengan pendampingan guru-guru yang kompeten serta melibatkan kerja sama dengan masyarakat. Program ini menjadi salah satu sarana pembelajaran praktis untuk membangun keterampilan dan jiwa kewirausahaan peserta didik.
Adapun komponen keempat adalah supervisi pendidik dan tenaga kependidikan. Dalam aspek ini, guru dituntut memiliki kompetensi dalam pengelolaan administrasi pembelajaran serta menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Demikian pula tenaga kependidikan, yang dituntut bekerja secara profesional sesuai tugas pokok dan fungsinya.
Untuk mendukung pelaksanaan program tersebut, Abdul Mufti mempercayakan empat orang guru sebagai koordinator bidang, yakni Syaeful Lukmanul Hakim, M.Pd., Syarif Hidayatulloh, S.Pd.I., Nurhidayah, S.Pd.I., dan Yayuk Wijayanti, S.Pd.
Berkat kerja sama dan dukungan seluruh unsur madrasah, MTs Ma’arif NU 1 Brebes berhasil memperoleh predikat nilai Memuaskan dalam pelaksanaan PKKM.
Kegiatan penilaian tersebut dilaksanakan pada Jumat (13/11/2026), dengan menghadirkan tim pengawas, yakni Drs. Akhmad Zaeni Abdul Karim, M.M., dan Nur Laeli, M.Pd.
Kepala MTs Ma’arif NU 1 Brebes, Abdul Mufti, menyampaikan bahwa berbagai masukan dan koreksi dari tim pengawas akan dijadikan bahan evaluasi untuk meningkatkan kualitas pengelolaan madrasah.
Menurutnya, setiap kekurangan yang ditemukan merupakan bahan perbaikan agar pelaksanaan PKKM pada tahun mendatang dapat memperoleh hasil yang lebih baik.
Ia berharap seluruh unsur madrasah terus memperkuat sinergi dan meningkatkan kualitas kinerja demi mewujudkan lembaga pendidikan yang semakin maju, mandiri, dan berprestasi.
(Kontributor: Nurhidayah)
Eksplorasi konten lain dari News
Berlangganan untuk dapatkan pos terbaru lewat email.
